İzmir Büyükşehir Belediyesi Kültür ve Sosyal İşler Dairesi Başkanlığı Kütüphaneler Şube Müdürlüğü, İzmir’de okuma-yazma güçlüğü çeken çocukların bu alandaki becerilerini artırmak ve aileler ile çocuklarla çalışanların desteklenmelerini sağlamak amacıyla Renkli Harfler projesini hayata geçirdi. Proje kapsamında, üniversitelerin sınıf öğretmenliği bölümü öğrencileri, akademisyenler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği yapılarak, Aliağa Afacan Gençlik Evi’nde Yenilikçi Okuma Yazma Çalıştayı ve eğitimler gerçekleştirildi.
Tarihi Havagazı Fabrikası’ndaki Araştırma Kütüphanesi’nde, Kültürship Organizasyonu’nun gönüllü desteğiyle birçok eğitim semineri düzenlendi. “Öğretmenin Bağ Kurma Senaryoları”, “Çocuk Hakları Bağlamında Kapsayıcılık”, “Eğitimde Yaratıcı Drama”, “Sorgulamaya Dayalı Okuma-Yazma Teknikleri” ve “Eğitmen-Veli İletişim Yöntemleri” başlıklı eğitimler verildi. Projenin ikinci aşaması eylül ayında Buca Yahya Kemal Beyatlı Kütüphanesi’nde başlayacak. Eğitimlerini tamamlayan öğretmen adayları, okuma-yazma güçlüğü yaşayan öğrencilerle etkinlikler düzenleyerek bu öğrencilerin eğitimine katkıda bulunacak ve mesleki deneyim kazanacak.
Yeni Dönem Eylül Ayında Başlıyor
İzmir Büyükşehir Belediyesi Kütüphaneler Şube Müdürlüğü Sosyal Projeler Şefi Mine Yıldız, “Renkli Harfler projemizi başlatma kararını aldık. Şubat ayında yaptığımız alan taramaları sonucunda, özellikle sosyal imkânları kısıtlı bölgelerde yaşayan ilkokul 1, 2 ve 3. sınıf öğrencilerinin okuma-yazma güçlüğü çektiğini tespit ettik. Bu nedenle, katılımcı bir yaklaşımla üniversitelerin sınıf öğretmenliği bölümünde okuyan gönüllü öğrenciler ile bir araya geldik. Akademisyenler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği yaparak destek aldık. Mayıs ayında projenin işleyişine dair bir çalıştay düzenledik. Gönüllü öğrencilere uzmanlar tarafından çocuk hakları, sosyal kapsayıcılık gibi konularda eğitim verildi. Eylül ayında projemizin ikinci bölümünü başlatacağız ve Yahya Kemal Beyatlı Kütüphanesi’nde üniversite öğrencileriyle okuma-yazma güçlüğü çeken çocuklar bir araya gelecek. Farklı kütüphanelerde devam edecek projeye katılmak isteyen gönüllü gençler ve aileler, Yahya Kemal Beyatlı Kütüphanesi ve Kent Kütüphanesi’ne kayıt olabilirler” dedi.
“Harika Bir Tecrübe Oldu”
Projeye katılan üniversite öğrencileri, aldıkları eğitimlerin ardından okuma-yazma güçlüğü çeken öğrencilere nasıl yaklaşacakları konusunda beyin fırtınası yaparak çeşitli materyallerle etkinlik ve oyunlar tasarlıyorlar. Dokuz Eylüll Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü 2. sınıf öğrencisi Semih Baz, “Öğrencilere nasıl yaklaşmamız gerektiğini ve onların ihtiyaçlarını anladık. Bu proje bizim için harika bir tecrübe oldu. Öğretmenliği nasıl yapmamız gerektiğini deneyimledik” şeklinde konuştu.
Projenin Adını Gönüllü Öğrenciler Belirledi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü 2. sınıf öğrencisi Zeynep Sude Yerci de “Topluma Hizmet Uygulamaları dersimiz kapsamında bu projede gönüllü olduk ve ismini biz belirledik. Eğitim sürecinde hem teorik hem de pratik olarak eğlenceli bir eğitim aldık. Eğitimler sırasında oyunlar, etkinlikler ve dramalar ile öğrencileri derslere nasıl aktif bir şekilde dahil edebiliriz, okuma güçlüğünü nasıl aşabiliriz gibi konulara odaklandık. Proje bize de birçok avantaj sağlayacak; ileride öğrencilerimize nasıl destek olacağımızı şimdiden öğrenmiş oluyoruz” ifadelerini kullandı.
Kütüphaneler merkezli olarak gerçekleştirilecek projede, çocuklara eğitim desteği yanında öğretmen adaylarına akademik bilgi ve ailelere teknik destek sunulacak. Ayrıca, katılımcılar kültürel farkındalık, sosyal kapsayıcılık ve yenilikçi eğitim yöntemleri ile donatılacak.
