İzmir Büyükşehir Belediyesi'ne bağlı İzmir Çocuk Meclisi, çocukların yıl boyunca düzenledikleri komisyon toplantılarında dile getirdiği akran zorbalığına karşı farkındalık oluşturma isteği doğrultusunda “Akran Zorbalığı ile Mücadele” eğitimi düzenledi. Üç oturumdan oluşan programda, akran zorbalığının tanımı, nasıl fark edileceği ve bu konudaki mücadele yöntemleri hakkında eğitimler verildi.
Yıl boyunca düzenli toplantılar gerçekleştiren İzmir Çocuk Meclisi, yaz döneminde de çocukların talepleri doğrultusunda önemli konularda eğitim ve etkinlikler planlamaya devam edecek. Bu bağlamda hayata geçirilen ilk eğitim, “Akran Zorbalığı ile Mücadele” oldu. Çocuk Çalışmaları Şube Müdürlüğü ile Sosyal Gelişim ve Dayanışma Derneği (SGDD-ASAM) iş birliğiyle gerçekleştirilen bu eğitimlerde, akran zorbalığı kavramı derinlemesine incelenip, mücadele yöntemleri tartışıldı.
Çocuklar Akran Zorbalığına Karşı Bilinçleniyor
İzmir Büyükşehir Belediyesi Çocuk Hakları Birimi Sorumlusu Sosyolog Deniz Kesimler Çakal, “Yıl boyunca yaptığımız toplantılarda akran zorbalığının farklı sosyo-ekonomik geçmişe sahip tüm çocuklar için önemli bir sorun olduğunu gözlemledik. Çocuklar, arkadaşlarıyla sağlıklı ilişkiler kurmada sorun yaşadıklarını ve zorbalığa maruz kaldıklarında nasıl davranmaları gerektiğini öğrenmek istediklerini sıkça ifade ettiler. Ayrıca, hangi davranışların zorbalık kapsamına girdiği konusunda belirsizlikler yaşadıklarını fark ettik. Bu ihtiyaç, bizi harekete geçirdi. Bu nedenle zaman kaybetmeden bu eğitimi düzenledik.” dedi.
Çocukların Akran Zorbalığı Konusunda Yapmaları Gerekenleri Anlatıyoruz
SGDD-ASAM Gençlik Çalışanı Eğitmen Mikail Böke, “Akran İlişkilerini İyileştirme Programı kapsamında çocuklara zorbalığa maruz kaldıklarında veya zorbalığa tanıklık ettiklerinde neler yapmaları gerektiğini öğretiyoruz. Çocukların bu konuyu konuşmaya ve bu alanda güçlenmeye ihtiyaç duyduğunu gözlemliyoruz.” şeklinde konuştu.
Zorbalıkla Mücadele Yöntemlerini Öğrendiler
Üç oturumdan oluşan toplamda 6 saat süren eğitimin ilk bölümünde çocuklar, akran zorbalığının tanımını ve türlerini öğrenerek tartışmalara katıldılar. İkinci oturumda ise akran zorbalığındaki roller ve bu roller üzerinden mücadele yöntemlerini ele alan çocuklar, birbirlerine deneyimlerini aktarıp önerilerde bulundular. Eğitimin son aşamasında, akran zorbalığıyla başa çıkma mekanizmalarını harekete geçirme yollarını öğrenen çocuklar, mahremiyet konusunda da farkındalık kazanmaları amacıyla bir tema üzerinde çalıştılar. Eğlenceli oyunlar ve grup tartışmalarının da yer aldığı eğitimle, çocukların duygularını anlama, kişisel sınırlarını ve haklarını fark etme, zorbalığın kapsamı ve mücadele yöntemlerini anlama becerileri ile daha sağlıklı ve güvenli arkadaşlık ilişkileri geliştirme hedefleniyor.
